Spring School
Etnopedagogia in Azione
La Spring School «Etnopedagogia in Azione» nasce con l’intento di esplorare,
attraverso un approccio interdisciplinare e laboratoriale, il nesso tra educazione,
devianza e processi culturali.
Un'esperienza formativa ricca di eventi
La prospettiva etnopedagogica consente di analizzare le pratiche di apprendimento e condivisione dei valori all’interno di contesti di marginalità e criminalità, con particolare attenzione alle dinamiche identitarie, ai processi di affiliazione e alle strategie educative di prevenzione e reinserimento. La Spring School mira a promuovere una riflessione critica sui sistemi educativi, sull’inclusione e sulle nuove forme di devianza emergenti, in chiave comparata e interculturale, con particolare attenzione alla metodologia della ricerca e alle nuove prospettive evidence-based.
Etnopedagogia in Azione
Contenuti generali del corso
La Spring School «Etnopedagogia in Azione» nasce con l’intento di esplorare, attraverso un approccio interdisciplinare e laboratoriale, il nesso tra educazione, devianza e processi culturali. L’iniziativa si colloca nell’ambito delle attività del Learning Sciences institute dell’Università di Foggia, con l’obiettivo di fornire strumenti teorici, metodologici e operativi a studenti, ricercatori e professionisti impegnati nei settori educativo, sociale e penitenziario.
La prospettiva etnopedagogica consente di analizzare le pratiche di apprendimento e condivisione dei valori all’interno di contesti di marginalità e criminalità, con particolare attenzione alle dinamiche identitarie, ai processi di affiliazione e alle strategie educative di prevenzione e reinserimento. La Spring School mira a promuovere una riflessione critica sui sistemi educativi, sull’inclusione e sulle nuove forme di devianza emergenti, in chiave comparata e interculturale, con particolare attenzione alla metodologia della ricerca e alle nuove prospettive evidence-based.
Obiettivi formativi
Il Corso in parola propone ai partecipanti un programma didattico/formativo composto da modalità diverse ed integrate, articolato come segue:
- Lezioni frontali ore: 21 ore
- Lezioni in FAD ore: /
- Laboratori ore: 10 ore
- Esercitazioni ore: 8 ore
- Stage (non obbligatorio) ore: /
- Prova Finale ore:
- Totale ore: 39 ore
Lingua di erogazione del corso: italiano
Requisiti di ammissione
La Spring School è rivolta a tutti coloro che siano in possesso di una laurea triennale o diploma equipollente.
Contatti
Area Alta Formazione e Studi Avanzati, Servizio Master, Corsi di Perfezionamento ed Esami di Stato
Telefono: 0881 338323; 0881 338312
E-mail: postlaurea@unifg.it
Segreteria didattico-organizzativa del Corso presso il Dipartimento di Studi Umanistici
learningsciencesinstitute@unifg.it
Un programma dettagliato
L’evento offre una prospettiva avanzata per comprendere i fondamenti teorici dell’etnopedagogia e della pedagogia della devianza. Attraverso sessioni teoriche, workshop pratici e una tavola rotonda i partecipanti potranno confrontarsi con esperti del settore, esplorare nuove competenze, per progettare interventi educativi per la prevenzione e il reinserimento sociale, applicando metodologie qualitative, quantitative e strumenti di ricerca etnografica in contesti educativi.
Iscriviti alla
Spring School
La Spring School è rivolta a studenti universitari, dottorandi, educatori, operatori sociali, personale penitenziario e professionisti del settore educativo. L’obiettivo è
sviluppare competenze di analisi critica, progettazione pedagogica e intervento educativo nei contesti di devianza e marginalità, con un approccio interdisciplinare che integra pedagogia, metodologia della ricerca, sociologia, antropologia e criminologia.
How to Apply?
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Leggi il
bando
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Leggi la
scheda
Leggi la scheda informativa della Spring School “Etnopedagogia in azione”
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Segna la
data
La Spring School si svolgerà dal 17 al 20 marzo 2027 presso la cittadina garganica di Monte Sant’Angelo (FG)