Inclusion
La disabilità è uno spettro che sfiora diverse aree dell’umano, quella fisica, quella sensoriale, quella cognitivo-comportamentale e/o intellettiva. I bisogni che ne derivano, dunque, sono sicuramente complessi, e suggeriscono studi approfonditi, osservazioni e sperimentazioni oculate.
Progetti
01
Mission Inclusion (in corso)
Da fonti ministeriali si evince come le persone con disabilità accedano molto più lentamente a posizioni lavorative stabili e come il sistema di inclusione occupazionale tenda, in linea di massima, ad una sottorappresentazione dei giovani, che dovrebbero essere invece al centro delle dinamiche di placement. Ricercatori e dottorandi di ricerca afferenti al LSi hanno dato il via, quindi, ad un’osservazione scientifica delle esperienze virtuose di diverse associazioni ed enti riconoscibili a livello nazionale per il loro impegno sul tema inclusione. Scopo della mission è quella di condurre una ricerca osservativa che analizzi le dinamiche virtuose di questi centri di eccellenza del territorio italiano, con un focus specifico su l’accompagnamento verso il mondo del lavoro. La ricerca condotta, di carattere qualitativo-narrativo, si avvale di uno strumento creato per lo scopo e progettato dal team del LSi, ovvero una griglia di valutazione per l’inclusione sociale.
02
Inclusion Fest (in corso)
Con hashtag #sFoggiamolabellezza, l’Inclusion Fest (secondo atto del progetto Mission Inclusion) nasce per portare i risultati delle ricerche sull’inclusione lavorativa al grande pubblico, con eventi di disseminazione scientifica in tutto il territorio. Tra testimonianze, laboratori e momenti di svago, ogni tappa abbraccia tutte le sfumature dell’inclusione, rafforzando l’alleanza con le comunità e i territori allo scopo di valorizzare il rapporto con le associazioni di promozione sociale e con le aziende.
03
Inclusion 4 Children (in corso)
“Inclusion for Children” si propone di favorire lo sviluppo del pensiero critico nei bambini, offrendo loro un percorso formativo specifico che comprende attività, strumenti e strategie pedagogiche mirate. Tale protocollo si basa sull’idea fondamentale che l’educazione emotiva e il pensiero critico siano un pilastro essenziale per la formazione di individui consapevoli, empatici e in grado di relazionarsi in modo sano e positivo con gli altri. Per tale motivo, il LSi ha istituito un progetto che si propone di favorire lo sviluppo del pensiero critico nei bambini, offrendo loro un percorso formativo specifico che comprende attività, strumenti e strategie pedagogiche mirate.
04
GioStRa
L’evento, organizzato dal Centro di ricerca Learning institute del Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Foggia in collaborazione con l’Associazione iFun, nasce come occasione di confronto e aggiornamento rispetto a recenti iniziative di ricerca e azione a beneficio delle persone con disabilità e studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES). Il Distum accoglierà professori e ricercatori interni ed esterni, studenti di scuola e di università, docenti in formazione e in servizio, professionisti del settore e stakeholder di progetti inclusivi.
Pubblicazioni
Per una cultura dell'inclusione L'esperienza dell'Università di Foggia – Atti delle Giornate di Studio per la cultuRa dell'inclusione (GioStRa) 21-23 novembre 2022
A cura di: Giusi Antonia Toto, Luigi Traetta
Quando si parla di alunni con Bisogni educativi speciali si fa riferimento al 3,2% della popolazione studentesca italiana non accademica. La scuola, in questo contesto, rappresenta la comunità che ha il compito di educare e accogliere ogni alunno in un percorso mirato alla crescita e che sia in grado di valorizzare le diversità e osteggiare le disuguaglianze, in un’ottica che possa essere sempre più inclusiva e favorire un percorso di crescita positivo per ogni alunno della classe.
inserire copertina libro
Di: Marco di Furia, Francesca Finestrone, Francesco Antonio Santangelo
Hackathon, as an extraordinary opportunity to apply innovative and inclusive educational methodologies, have been enormously successful in recent years. There are
several examples and best practices from which to draw for the appropriate and effective design of this kind of event, dedicated to innovation and the development of soft skills.