BIP
Formula innovativa progettata per sviluppare curriculum transnazionali e transdisciplinari, utilizzando metodi di insegnamento e apprendimento innovativi, incluso il coinvolgimento online, e per promuovere l’apprendimento basato sulla ricerca attraverso un approccio challenge-based strettamente collegato al contesto attuale.
I Blended Intensive Programmes (BIP) sono brevi programmi di studio intensivi a livello transnazionale, che combinano attività in presenza (da un minimo di 5 a un massimo di 10 giorni) con componenti online. Durante lo svolgimento di queste attività i partecipanti hanno la possibilità di maturare crediti formativi universitari (minimo 3 CFU). Ogni programma richiede la collaborazione di almeno altri due istituti di istruzione superiore che detengono l’Erasmus Charter for Higher Education (ECHE), oltre a eventuali partner extraeuropei.
Ogni progetto può derivare da un programma preesistente che subisce una revisione nelle modalità di consegna, oppure può essere creato ex novo, concentrato su argomenti unici non trattati altrove.
Progetti
01
Settembre 2022
02
Maggio 2023
Blended Intensive Program con le università Arctic University of Norway di Tromsø, Norvegia (luogo del visiting) e Jagiellonian University di Cracovia, Polonia (lezioni online). Argomento del BIP: Migliorare la conoscenza delle tecnologie digitali per l’apprendimento. Buone pratiche da parte delle Università.
03
Settembre 2023
04
Giugno 2024
Blended Intensive Program con le università Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polonia (luogo del visiting) e Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu, Romania (lezioni online). Argomento del BIP: Enhancing knowledge in digital technologies for learning.
05
Luglio 2024
Blended Intensive Program con le università Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu, Romania (luogo del visiting) e Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polonia (lezioni online). Argomento del BIP: Enhancing knowledge in digital technologies for learning.
06
Luglio 2025
Blended Intensive Program con le università Universidade Nova de Lisboa, Portogallo (luogo del visiting) e Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu, Romania (lezioni online). Argomento del BIP: Digital Learning Technologies, Digital Humanities and Cultural Technologies.
07
Maggio 2026
Blended Intensive Program con le università Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, Polonia (luogo del visiting) e Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu, Romania (lezioni online). Argomento del BIP: Inclusive teaching, immersive technologies, and social discomfort prevention.
Pubblicazioni
Sperimentazioni del metodo analogico. Esperienze, pratiche, ricerche
A cura di: Giusi Antonia Toto
Il Metodo Analogico è un modo naturale di apprendere, che segue il passo di bambini e bambine e permette loro di “spiccare il volo”. Spoglio di sovrastrutture docente-centriche e basato sulla valorizzazione dell’intuizione, esso diventa un sollievo non solo per chi apprende, ma anche per l’insegnante. In questi termini il Metodo Analogico viene descritto dal suo creatore, Camillo Bortolato, un pedagogista e docente con oltre quarant’anni di insegnamento alle spalle.
inserire copertina libro
Di: Marco di Furia, Francesca Finestrone, Francesco Antonio Santangelo
Hackathon, as an extraordinary opportunity to apply innovative and inclusive educational methodologies, have been enormously successful in recent years. There are
several examples and best practices from which to draw for the appropriate and effective design of this kind of event, dedicated to innovation and the development of soft skills.